ارائه هشدارهای لازم به دانش آموزان و خانواده ها

 

وی آشنایی با فضای مجازی و آسیب های آن، قانون گریزی و هشدارهای آن، روابط با جنس مخالف و آشنایی با آسیب های آن را به عنوان بیشترین موضوعات طرح شده در جلسات قاضی مدرسه ذکر کرد و بیان داشت: اغلب افراد با  مسائل خانواده و تفاوت رفتارهای دختر و پسر و نحوه برخورد با خانواده طرف مقابل آشنا نیستند که سعی شده است آگاه سازی مناسبی در این زمینه ها انجام گیرد.

 

این مقام قضایی، تصریح کرد: فضای مجازی باعث ورود فرهنگ ها و عرف ها که گاها در شهرهای بزرگ هم هنوز به صورت نامتعارف و نوعی هنجار شکنی شناخته می شود، شده است و همین فرهنگ وارده به شهرهای کوچک، مثل پوشش و مدل های خاص، سرگرمی ها و… اثرات مخربی در جوامع کوچک به دلیل عدم آگاهی و آمادگی جوانان و نوجوانان و خانواده گذاشته است.

 

وی افزود: فضای مجازی و اعتماد واهی دانش آموزان در این فضا باعث دسترسی آسان آنان به فیلم ها و تصاویر وآهنگ ها که در تضاد با فرهنگ، قانون و شرع است شده است که این مسئله به اعتماد به نفس دانش آموز ضربه زده که مستلزم آموزش صحیح در استفاده از فضای مجازی از سوی خانواده ها، مدرسه و رسانه های جمعی و نظارت وکنترل مناسب در استفاده از این فضا می باشد.

 

دادرس دادگاه عمومی بخش مروست، افزایش قدرت استدلال دانش آموز و بالا بردن اعتماد به نفس آنان و آموزش زیبایی های فرهنگ ایرانی و اسلامی را از راهکارهای مقابله با تهدید های فضای مجازی دانست و بیان داشت: عدم وجود اعتماد به نفس و عزت نفس برای حفظ خود در مقابل تحریک ها و تهدید های جنس مخالف و فیلم های نامتعارف باعث شده است تا سیل عظیم تخریب های این فضا با سرعت بیشتر جوانان و نوجوانان ما را در خود فرو برد که باید سعی شود با اقدامات لازم و تکالیفی که صرفا جنبه ی تقلیدی ندارد از آسیب های بیشتر این فضا جلوگیری شود.

 

رعیت در خصوص حضور افرادی که تحت عنوان مشاور و سخنران و به عنوان کارها و موضوعات فوق العاده وارد مدرسه می شوند نیز تذکر داد و گفت: حتما باید قبلا سوابق افراد و کارشناسانی که تحت هر عنوان به مدارس وارد می شوند بررسی شود زیرا اعتماد خانواده ها و دانش آموزان به موجب اعتماد مدرسه به آن شخص ایجاد گردیده و این موضوع ضرورت دقت بیشتر در مسئله دارد.

 

 

منبع:خبرگزاری صداوسیما